QUÉBEC – Scolarité et santé

L’observateur, No 1, avril 2013

Le fait de posséder un diplôme faisant foi des connaissances et des qualifications acquises au cours d’un parcours scolaire est devenu primordial dans une société du savoir comme le Québec. Tel que présenté dans ce document, le fait de ne posséder aucun diplôme scolaire est associé à des conséquences néfastes sur les conditions de vie et sur la santé. Une meilleure connaissance de ce lien étroit permet de mieux apprécier le rôle des interventions en lien avec la scolarité dans les efforts de maintien et d’amélioration de la santé des Montréalais. De plus, les actions visant à hausser le niveau de scolarité de la population constituent un levier important pour réduire les inégalités de santé.

Consultez le bulletin d’information

 

Source: VIsAge